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21/06/2010
ELOGIAN ACTITUD DIALOGUISTA DE CLOSS CON INTRASIGENTE GRUPO DE DOCENTES
Un grupo de docentes de la Comercio 6 desaprovechó una inédita oportunidad de dialogar con Maurice Closs, cara a cara. Fue el viernes 16, cuando lo interceptaron al llegar a recorrer las obras de pavimentación de la calle Ayacucho frente al establecimiento educativo. Un grupo de docentes lo esperó con el propósito de escracharlo. No contaban con que Closs reaccionara convirtiendo el episodio en la oportunidad de un diálogo. Quizá sorprendidos, los docentes se limitaron a vociferar consignas intransigentes más que razones y pusieron de manifiesto su escasa capacidad de escucha. El Estado, si bien no puede dar respuestas estructurales a los problemas salariales, no sólo de los docentes, sino de toda la administración pública, demostró una profunda compenetración de los específicos del sector, por ejemplo, al diferenciar los retrasos de los trabajadores de mayor antigüedad en la recuperación de los magros niveles de ingresos, y en las necesidades de infraestructura en la ciudad. Los docentes interpeladores, que están alineados con las agrupaciones de base que resisten los acuerdos que negocian las representaciones de sus gremios con el Ministerio, se quejaron, fundamentalmente por los descuentos sufridos en sus haberes. Closs les ratificó que los descuentos seguirán realizándose por los días no trabajados, de acuerdo con las normas que reglamentan el derecho a huelga. La intransigencia de los docentes que optaron por gritar en lugar de dialogar se justificó en la desesperación que dicen tener por sus bajos ingresos. No fue casual que el episodio se produjera con profesores de la Comercio 6 ya que el establecimiento es uno de los más activos en los movimientos de fuerza. A puro reclamo, los docentes de la Comercio y en general, vienen dejando de lado los deberes que sustentan sus derechos. El descompromiso, fundamentalmente con los estudiantes, es parte de un círculo vicioso: malos salarios, desinterés en el trabajo, estancamiento en los salarios, menos interés. Los más indicados para romper esa dinámica son, precisamente los docentes, que siguen siendo los actores de la última trinchera del Estado ante la sociedad. Como dijo Tedesco en Posadas: “no hay lugar en el Mundo en que la calidad de la educación sea superior a la calidad de sus docentes”.
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